La resiliencia en la escuela: aprendiendo a vivir

Para alcanzar la resiliencia, en particular, y la madurez emocional, en general, es imprescindible un cambio de mirada que nos permita reemplazar los pensamientos negativos por positivos. Pues bien, el padre de la nueva Psicología Positiva, Martin Seligman, ha dirigido el Programa de Resiliencia de Penn aplicado en institutos de secundaria, cuyo principal objetivo es el de aumentar la capacidad de los estudiantes para enfrentarse a los problemas cotidianos habituales durante la adolescencia.

Interesante artículo de Jesús C. Guillén, publicado en el blog “Escuela con cerebro”. Pincha en el enlace.

 

Recopilación de materiales del Blog de Orientación Educativa

Formación en resiliencia.