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12 noviembre, 2015

Retraso del Desarrollo y Discapacidad Intelectual.

Retraso

En este volumen se define qué es la discapacidad intelectual; qué se debe tener en cuenta para favorecer la integración en Educación Infantil; las causas de la discapacidad intelectual; cómo se mide el funcionamiento intelectual ; qué factores se deben tener en cuenta respecto al aprendizaje y participación de los niños con discapacidad intelectual ; sugerencias para la detección y derivación oportuna; el porqué es importante la estimulación y el aprendizaje en etapas tempranas de la vida; cómo se puede detectar la discapacidad intelectual; cómo se debe abordar la evaluación ; qué tipo de información se debe obtener de la familia que ayude a la detección oportuna; qué hacer si la evaluación pedagógica confirma que un niño presenta retraso, etc. Editada por el Ministerio de Educación de Chile. Pincha sobre la imagen.