Inteligencia emocional e intensidad emocional en el juego motor

El objetivo principal de esta obra está centrado en el análisis de las relaciones entre la inteligencia emocional autopercibida, las emociones experimentadas por los alumnos en los juegos motores y el rendimiento académico en Educación Física. Su autora es Eva Gómez Domínguez y la publica la Consejería de Educación, Juventud y Deportes de la Comunidad Autónoma de Murcia. Descargar aquí.

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