Dificultades del Aprendizaje

En esta página publicamos materiales que pueden servir de ayuda para la Atención a la Diversidad. Se ha intentado hacer una selección de material que pueda ayudar a orientadores, profesores y padres.

GUÍA PARA PADRES CON HIJOS CON TDAH

El Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) es el trastorno neurobiológico más frecuente en la infancia. Se estima que lo padece el 5% de la población infantiljuvenil, lo que equivale a uno o dos niños por aula.
La convivencia con un niño o adolescente con TDAH no suele ser fácil. Este trastorno puede ocasionar serios problemas en el desarrollo de una persona, entre ellos, una disminución del rendimiento académico, dificultades en la adaptación social y como resultado, serios desajustes emocionales.
El objetivo de esta guía es, por tanto, proporcionarle una serie de recomendaciones para que usted pueda controlar y canalizar de forma adecuada los síntomas de su hijo con TDAH.

Descargar:  TDAH (Guía padres)

 

ADAPTACIONES CURRICULARES METODOLÓGICAS PARA ALUMNADO CON DIÁGNOSTICO DE TDA CON O SIN HIPERACTIVIDAD

 

 

Guía de actuación ante el alumno con TDAH

Sencilla y práctica Guía elaborada por la Federación Española de Asociaciones para la ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad.

Descargar :       Guía de actuación ante el alumno con TDAH

 

 

 

Guía de Práctica Clínica sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en Niños y Adolescentes

Esta Guía ha sido financiada mediante el convenio suscrito por el Instituto de Salud Carlos III, organismo autónomo del Ministerio de Ciencia e Innovación, y la Agència d’Informació, Avaluació i Qualitat (AIAQS) de Cataluña, en el marco de colaboración previsto en el Plan de Calidad para el Sistema Nacional de Salud del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad.

Descargar (tarda tiempo) :   Guía Práctica Clínica

 

 

RECOMENDACIONES PARA AYUDAR AL NIÑO CON TDAH EN EL
COLEGIO

Recomendaciones del Departamento de Psiquiatría y Psicología Médica Unidad de Psiquiatría Infantil y Adolescente de la Universidad de Navarra.

Descargar:   Recomendaciones para niños y adolescentes

 

 

 

Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de dificultades específicas de aprendizaje: DISLEXIA

Esta publicación de la Junta de Andalucía forma parte de una colección para tratar la Diversidad, en concreto, al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo por presentar Dificultades Específicas de Aprendizaje: Dislexia. Supone un paso más en el
conocimiento de este alumnado así como en la mejora de su atención educativa, e incluye información de especial relevancia para los profesionales de la educación, así como para las
familias.

Descargar:    Tratamiento de la dislexia

 

 

Uno de los objetivos prioritarios de la Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología es garantizar, en la Comunidad Autónoma de Extremadura, la adecuación de las actuaciones dirigidas a prevenir y/o compensar las desigualdades de acceso, permanencia y promoción en el Sistema Educativo de todo el alumnado en situación de desventaja. Esta Guía intenta cubrir esos objetivos y ser un instrumento eficaz para docentes y padres.

Descargar:    Guía atención educativa del alumnado con TDAH

 

 

 

Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos.

Colección de libros que bajo el título “Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos” constituye una serie de materiales para la práctica orientadora dirigidos al profesorado y a los orientadores y orientadoras que intervienen con el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. Están editados por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

Descargar:

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6 comentarios to “Dificultades del Aprendizaje”

  1. Hola para los interesados en el tema visitar http://www.oidea.org

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